Психологом школи продовжується робота щодо нормалізації процесу адаптації вихованців дошкільної групи.  Зокрема, робота здійснюється відповідно до наступних завдань:

1. розвиток пізнавальної сфери, емоційно-вольової сфери, творчих здібностей;
2. розвиток комунікативних та ігрових навичок та спільної діяльності;
3. розвиток навичок спілкування з однолітками та дорослими;
4. підвищення групової згуртованості.

Застосовуються наступні форми і методи роботи:

1.метод ігрової корекції: рольової гри: психогімнастика;

2.піскова терапія;

3.арт-терапія: малювання; музикотерапія; творчі розповіді;

4.ігри, завдання, вправи, етюди, спрямовані на розвиток і корекцію різних сфер психіки дітей (пізнавальної, емоційної).