Педагоги нашої школи перетворилися на справжні екіпажі та вирушили у професійну подорож «Оцінювання як навігація».

Ми не просто вивчали теорію, ми долали «айсберги помилок» та відкривали «острови нових методів»:

 Майстрували власні «кораблі сподівань»;

 Розбиралися у тонкощах формувального, критеріального та підсумкового оцінювання;

Шукали вихід із складних ситуацій у морі балів 9-12 класів;

 Наповнювали свої «скрині скарбів» дієвими інструментами (світлофор, хвилинне есе, портфоліо).

На завершення кожен «навігатор» отримав «Компас об’єктивності» — пам’ятку, яка допоможе зробити оцінювання прозорим та підтримуючим.

Дякуємо всім екіпажам за активність та щирість! Тепер наше оцінювання — це не шторм для учнів, а вітер у їхні вітрила.

Автори сценарію: Наталія Шутко та Світлана Моргунова.