Навчальний семінар-практикум у Хустській спеціальній школі І-ІІІ ступенів Закарпатської обласної ради для працівників інклюзивно-ресурсних центрів Хустського та Тячівського районів з вивчення української жестової мови.
День перший:
- презентація роботи Хустської спеціальної школи І-ІІІ ступенів Закарпатської обласної ради та організація освітньої діяльності у 2023-2024 н.р. (Микитюк Ж.М.);
- особливості вивчення української жестової мови у школі, білінгвальний метод навчання; тренінги з вивчення УЖМ (Брикун В.О.);
- інформація про роботу школи у період воєнного часу: допомога ЗСУ, прихисток ВПО (Микитюк Ж.М.).
Урочисте виконання Гімну Хустської спецшколи (відеофільм за участі учнів та педагогів). Автор - Брикун В.О.
- підписання Угод про співпрацю Хустської спеціальної школи І-ІІІ ступенів із Горінчівським ІРЦ Хустського району, КУ «Вільховецький ІРЦ» Тячівського району, КУ«Інклюзивно-ресурсний центр» Нересницької сільської ради Тячівського району.
Співпрацюємо заради покращення освітньої діяльності дітей з особливими освітніми потребами.
Хвилиною мовчання вшанували пам‘ять всіх загиблих у війні, пам‘ять бійців 128 ОГШБр.
...
...
День другий:
Ознайомлення з міжнародною діяльністю Хустської спеціальної школи (співпраця із Союзом українців Румунії, зустріч делегацій із різних європейських країн, участь у міжнародних форумах, фестивалях української вишиванки, організація літнього оздоровлення учнів школи за кордоном, співпраця з румунськими навчальними закладами) - Микитюк Ж.М.
- екскурсія школою: відвідування навчальних класів, музею, спортивної зали, басейну, кабінету ЛФК, медпункту, дошкільної групи, пансіону. Діалог працівників ІРЦ із педагогами школи (Голяк Я.А., Єлінська Я.В.);
- проведення тренінгу, корекційно-розвиткового заняття у слуховому кабінеті (Лучка В.Ю.);
- проведення уроку української жестової мови (Брикун В.О.);
- презентація досвіду з вивчення англійської мови у Хустській спецшколі (Єлінська Я.В.);
- анкетування у Google Формі (Халус Л.А.);
- «круглий стіл» з обговорення питань співпраці, взаємодії Хустської спеціальної школи та інклюзивно-ресурсних центрів у роботі з дітьми з ООП. Підсумки (учасники семінару).
Дякуємо всім за участь та співпрацю!
...
