Минулого тижня вчитель-дефектолог Віталіна Лучка провела семінар для вчителів і вихователів Хустської спецшколи. Віталіна Юріївна розповіла про формування мовленнєвої компетенції учнів з порушеннями слуху в позаурочний час.

Зазначила, що однією з головних умов ефективності навчально-корекційного процесу в школі для дітей з особливими освітніми потребами є створення слухо-мовленнєвого середовища. Це обумовлено тим, що формування мовної діяльності, розвиток мовленнєвих компетенцій, виховання мовної поведінки – одне з найважливіших напрямків корекційної роботи з дітьми з порушеннями слуху, що забезпечує їх ефективну соціальну адаптацію та інтеграцію в суспільство.